La Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation (EQAC) a été créée dans le but de promouvoir le développement et le maintien de la qualité de l'éducation, et des normes éthiques dans les programmes d'enseignement supérieur et de formation. Ce développement a été rendu possible grâce à des processus de normalisation, d'évaluation et de consultation. La Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation identifie et accrédite les établissements d'enseignement et de formation qui ont atteint et maintenu les normes jugées nécessaires pour fonctionner selon les critères de qualité de l'éducation et d'accréditation que nous avons établi. En outre, les établissements d'enseignement désireux d'offrir des crédits ECTS peuvent profiter de ce processus d'accréditation pour garantir leur conformité avec les réglementations européennes et émettre leurs propres crédits ECTS. L'EQAC s'engage à promouvoir des normes élevées en matière d'éducation, à reconnaître l'excellence professionnelle et à fournir un guide précieux pour la qualité de l'éducation et la reconnaissance dans le secteur complexe de l'éducation mondiale.
Cet engagement est concrétisé par les services suivants :
Coût : 1 800 euros + 300 euros de frais d'entretien par an
Cliquez ici pour télécharger la demande d'accréditation (Rapport d'auto-évaluation .docx)
Coût : 1 800 euros pour l'accréditation + 300 crédits ECTS pour le processus de conformité
Coût:350 euros par diplôme de validation
Cliquez ici pour télécharger le formulaire de demande de validation de diplôme
Coût: 900 euros pour le docteur d'excellence
Les frais requis pour les services offerts peuvent être payés par carte de crédit (téléchargez et envoyez le formulaire de demande de paiement), par virement bancaire ou par paiement en ligne (utilisez notre module sécurisé PayPal).
Cliquez ici pour télécharger la demande de paiement au EQAC.
La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation accueille favorablement les plaintes, questions, suggestions et commentaires relatifs à tout établissement membre agréé. Les commentaires reçus sont confidentiels, mais ils peuvent être utilisés pour améliorer l'institution et contrôler que les normes de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation sont respectées. Les auteurs des commentaires sont strictement confidentiels. Ce service peut également être utilisé pour vérifier le statut d'accréditation d'un établissement membre. Vous pouvez envoyer vos commentaires par courrier électronique.
1999
Les fondateurs de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation étaient conscients de la nécessité de disposer d'instruments normatifs internationaux dans le domaine de la qualité de l'éducation et de l'accréditation, indispensables dans un monde décentralisé, afin de suivre les changements rapides dans le secteur privé de l'éducation et de garantir les normes de qualité de l'éducation, tout en promouvant le développement de systèmes efficaces de qualité de l'éducation et d'accréditation. Suivant le principe « penser globalement mais agir localement », la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été ancrée dans les environnements socio-économiques les plus représentatifs du monde occidental.
La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été constituée au Royaume-Uni sous le numéro d'enregistrement ( Companies House Reg. Number : 3.728.049) afin de représenter au mieux les intérêts du Royaume-Uni et du Commonwealth en matière d'accréditation et d'audit de la qualité des établissements d'enseignement.
2000
La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation est constituée à Washington D.C., aux États-Unis, en tant que société à but non lucratif, afin de représenter au mieux les intérêts de l'Amérique du Nord et des zones d'influence de la langue anglaise. En outre, elle a été constituée en Espagne sous le numéro Reg. B80317283 pour représenter au mieux les intérêts des pays hispanophones d'Europe, de la Méditerranée et d'Amérique latine.
La « Fondation Together in the World (TW) », qui a développé des programmes et des activités conformes aux orientations définies par l'UNESCO en matière de promotion du développement social et culturel, a encouragé la création de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation comme moyen de renforcer la promotion d'une éducation de qualité et de compléter le développement social et culturel par le biais d'initiatives éducatives indépendantes et solides. La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été profondément inspirée par la politique de l'UNESCO sur l'éducation pour le vingt-et-unième siècle.
2001
La Fondation TW reconnaît le besoin d'autonomie institutionnelle de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation pour poursuivre le développement du projet. Mme Mercedes Lopez, directrice de la Fondation TW, démissionne de ses fonctions au sein de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Le Dr Francis Dessart, de Belgique, est devenu le président de l'EQAC indépendante. Samuel Murinda, du Zimbabwe, est nommé secrétaire de l'EQAC.
2004
Francis Dessart démissionne de son poste en raison de son âge et de problèmes de santé. Samuel Murinda a réduit son implication dans le secrétariat de l'EQAC en raison de ses autres activités professionnelles et académiques. La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation est entrée dans une période de faible activité. En 2008, le Dr Guillermo M. Olsen est devenu le nouveau président de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Les activités, les règlements et les services de l'EQAC ont été profondément révisés. Le site web a été remanié. Eduardo Cano, d'Espagne, est nommé secrétaire de l'EQAC.
2012
La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation s'est réunie afin d'approuver une gestion plus exécutive de la Commission. Le Dr William Martin a été nommé nouveau président. Nuria Mañon, d'Espagne, a été nommée secrétaire de l'EQAC.