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COMMISSION D'ACCRÉDITATION DE LA QUALITÉ DE L'ÉDUCATION
EQAC INFO

Membres de la Commission EQAC

Accréditation de la qualité de l'éducation

 

 

DEVENEZ MEMBRE DE L'EQAC

 

Les différents membres de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation contribuent, par la diversité de leur formation universitaire et de leur carrière professionnelle, à maintenir une large perspective sur les normes de qualité de l'éducation et d'excellence professionnelle, et à prendre en compte le cadre de référence des différents pays et des différentes cultures. Cette perspective multiculturelle et éducative garantit une approche correcte et non discriminatoire de l'interprétation des normes académiques et institutionnelles pour l'accréditation de tout établissement d'enseignement dans le monde, de la reconnaissance de l'excellence professionnelle et de la fourniture d'un guide inestimable sur la qualité de l'éducation à l'échelle mondiale.

 

Il existe deux façons de participer à la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation


Lisez le règlement d’EQAC pour en savoir plus sur nous. En savoir plus...

 

 

1. MEMBRES DE LA COMMISSION

 

Vous êtes invité à devenir membre de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Envoyez vos données biographiques complètes ou votre curriculum vitae au secrétaire de l'EQAC avec votre demande d'adhésion à l'EQAC et une lettre expliquant comment vous avez l'intention de contribuer à la mission et à l'amélioration de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. L'acceptation d'un nouveau membre est un privilège restreint. Si votre acceptation n'est pas immédiate, nous vous demandons d'être patient. Nous conserverons votre demande d'adhésion dans nos dossiers pour d'éventuelles options futures.

 

Requisitos:
  • 1.1. Les candidats doivent être titulaires d'un diplôme de troisième cycle.
  • 1.2. Vous devez contribuer à la mission et à l'amélioration de l'EQAC par votre travail, networking ou d'autres contributions.
  • 1.3. Facultatif : si possible, vous devez être recommandé par un autre membre de l'EQAC, une institution accréditée ou un organisme sélectionné approuvé par la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation.
  • 1.4. Facultatif : Adhésion à l'International Association of Educators (INASED), à l'International Association for Educational Assessment (IAEA), à la National Association of Foreign Student Advisers (NAFSA) ou à une organisation similaire qui soutient votre expérience en matière d'évaluation de l'éducation.

 

Obligations:
  • 1.5. Participation volontaire et avantages.
  • 1.6. Votre nom sera affiché sur le site web d’EQAC.
  • 1.7. La promotion des services de l'EQAC.
  • 1.8. Évaluation du statut d'accréditation des établissements d'enseignement, moyennant une redevance.

 

Avantages:
  • 1.9. Diplôme de membre de la Commission
    Vous avez le droit de recevoir un diplôme de membre de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation et d'être inscrit en tant que tel sur la liste des commissaires de l'EQAC.
  • 1.10. Réductions de 50 % sur tous les services de l'EQAC.
    Vous bénéficierez de réductions sur tous les services offerts par la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation : Diplôme de Validation de Diplôme, Doctorat d'Excellence, Certificats de Crédits ECTS.
  • 1.11. Profits financiers.
    Il est facile de gagner de l'argent en faisant partie de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Les commissions et les frais seront coordonnés à chaque fois avec le secrétaire de l'EQAC.
  • 1.12. Accréditation gratuite. Renforcez la reconnaissance mondiale de votre établissement d'enseignement.
    Si vous êtes professeur, universitaire ou membre du personnel d'un établissement d'enseignement, vous pouvez recommander l'inscription de cet établissement sur la liste des établissements accrédités par l'EQAC sans frais, à condition que l'établissement réponde aux normes d'accréditation définies par la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation, ou à une accréditation équivalente approuvée.

 

 

2. ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT ACCRÉDITÉS OU CERTIFIÉS

 

La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a établi deux façons de considérer et de lister un établissement d'enseignement accrédité ou certifié.

 

OPTION 1 - La procédure d'accréditation de l'EQAC.

Tout établissement d'enseignement qui souhaite obtenir le statut d'accréditation de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation doit démontrer, à travers la demande d'accréditation (rapport d'auto-évaluation), qu'il respecte les normes de qualité de l'éducation définies par la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation.

 

OPTION 2 - Accréditation équivalente à l'EQAC.

Les établissements d'enseignement titulaires d'une accréditation qui peut être considérée comme égale ou supérieure aux normes de qualité de l'éducation définies par la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation peuvent être inclus dans la liste des établissements accrédités par l'EQAC à la demande de:

  • Un professeur de cet institut d'enseignement.
  • Un diplômé de cet établissement d'enseignement demandant un diplôme de validation de diplôme.
  • Les compétences d'un membre de la Commission EQAC.

Dans tous les cas, la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation doit procéder à une évaluation de l'établissement d'enseignement. Le coût de cette évaluation peut varier en fonction de la complexité de l'estimation de l'équivalence du statut d'accréditation.

 

La Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation est une excellente occasion de contribuer à l'établissement mondial de normes de qualité de l'éducation acceptées dans le monde entier. Si vous pensez pouvoir rejoindre La Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation dans l'une des catégories décrites ci-dessus, vous devez envoyer un courrier électronique au secrétaire de l'EQAC pour lui faire part de votre demande. Le secrétaire de l'EQAC coordonnera toutes les exigences administratives.

 

 

 

EQAC - Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation

 

 

 

Commission d'Accréditation de la Qualité de l'Éducation

 

 

PRESIDENT: William Martin

  • University Complutense Madrid (Espagne)
  • European Business School (UK)
  • California University Foreign Credentials Evaluation (USA)
  • Bircham University (USA - Espagne)

Email: president (at) accreditation.info

 
 

SECRETARY: Nuria Manon

  • CUNEF - Colegio Universitario de Estudios Financieros (Espagne)

Email: secretary (at) accreditation.info

 

 

MIEMBROS DE LA COMISIÓN

 

Abdo Miled Abou Jaoudé
  • Notre Dame University (Lebanon)
  • Oracle University (Lebanon)
  • Bircham University (Espagne)

 

Amin Daneshmand Malayeri
  • Dutch Academy of Management (Pays-Bas)
  • International Association of Researches on Industrial and Applied Science (UAE)

 

Ashraf Elsayed Mohamed
  • Brno University of Technology (République Tchèque)
  • Tomsk University (Russie)
  • Kettering University (USA)
  • Alexandria University (Égypte)

 

Bo Der Rei
  • South American Traditional Chinese Medicine Federation (Argentine)
  • University for Complementary Medicine (Sri Lanka)
  • Zoroastrian College (Inde)
  • International Board of Orthomolecular Medicine (UK)

 

Bo-Han Zheng
  • Fu Jen University (Taiwan)
  • American Acupuncture Medicine Society (USA)
  • National Bureau of Public Health & Medicine of China
  • Open International University (Sri Lanka)
  • International Academy of Culture and Political Science (USA)

 

Catherine Gachutha
  • University of South Africa (Afrique du Sud)
  • Durham University (UK)

 

Clement Lim Vee Lun
  • University of Bradford (UK)
  • Nanyang Technological University (Singapore)
  • The Management Development Institute of Singapore (Singapore)
  • McGill University (Singapore)
  • Singapore Stanford Biodesign (Singapore)
  • Singapore-MIT Alliance for Research and Technology (Singapore)
  • Royal Society for Public Health (UK)

 

Doina Oprescu
  • University Constantin Brancoveanu (Romanie)
  • University of Bucharest (Romanie)

 

Earle Taylor
  • Harvard University (USA)
  • Tufts University (USA)
  • The Fletcher School (USA)
  • University of Technology (Jamaïque)
  • Union of Lancashire & Cheshire Institute (UK)

 

Francis Dessart (Ancien président de l'EQAC)
  • Institute of Sociology (Belgique)
  • Romanian Academy of Management (Romanie)
  • International Association of Educators for World Peace
  • Permanent Representative to UNESCO & UNICEF

 

Guillermo M. Olsen (Ancien président de l'EQAC)
  • European Business School (France)
  • International Center for Academic Evaluation (USA)
  • American Evaluation Association (USA)

 

Guy Marc Bonem
  • Sacred Heart University (USA)
  • University Heidelberg (Allemagne)
  • American College Paris (France)

 

Jean Maury
  • Univeristy of Toulouse (France)
  • France Department of National Education

 

Jose Vazquez
  • City University of New York (USA)
  • University of Pennsylvania (USA)
  • University of Puerto Rico (USA)

 

Marco Turco
  • State University of New York (USA)
  • Lacrosse University (USA)
  • Trinity University (USA)
  • Lyceum College (Afrique du Sud)

 

Mª Teresa González de Echávarri
  • Instituto de Empresa (Espagne)
  • University of Sevilla (Espagne)
  • European School of Management (Tenerife - Espagne)

 

Marie Philippe
  • Long Island University (USA)
  • City College of New York (USA)

 

Mihalis I. Panagiotidis
  • University of Nevada (USA)
  • University of Colorado (USA)
  • University of Aberdeen (UK)

 

Nuria Manon (Secrétaire de l’EQAC)
  • CUNEF - Colegio Universitario de Estudios Financieros (Espagne)
  • International Association for Educational Assessment

 

Samuel Murinda (Ancien secrétaire de l’EQAC)
  • University of Zimbabwe (Zimbabwe)
  • University of Havana (Cuba)
  • International Association of Educators

 

Shapoor Zarei
  • Dutch Academy of Management (Pays-Bas)
  • World Standard Organization (Pays-Bas)

 

Seifedine Kadry
  • Pascal University (France)
  • AUPELF-UREF-EPFL (Lebanon)
  • Lebanese University (Lebanon)

 

Severino Rey Nodar
  • Instituto Superior de Ciencias Médicas (Cuba)
  • Universidad de Chile (Chile)
  • Presidente de la Fundación FORESC-FEBIP
  • Hospital Universitario Central de Asturias - Editor Jefe de Archivos de Patología

 

Tarig Eltoum Yagoub Fadelelmoula
  • University of Khartoum (Soudan)
  • University of Gezira (Soudan)
  • King Saud University (Arabie Saoudite)
  • Almaarefa University (Arabie Saoudite)

 

Yean Rithy
  • Build Bright University (Cambodge)
  • Norton University (Cambodge)
  • Institute of Professional Financial Managers (UK)

 

 

 

HISTOIRE INSTITUTIONNELLE

1999

Les fondateurs de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation étaient conscients de la nécessité de disposer d'instruments normatifs internationaux dans le domaine de la qualité de l'éducation et de l'accréditation, indispensables dans un monde décentralisé, afin de suivre les changements rapides dans le secteur privé de l'éducation et de garantir les normes de qualité de l'éducation, tout en promouvant le développement de systèmes efficaces de qualité de l'éducation et d'accréditation. Suivant le principe « penser globalement mais agir localement », la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été ancrée dans les environnements socio-économiques les plus représentatifs du monde occidental.

La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été constituée au Royaume-Uni sous le numéro d'enregistrement ( Companies House Reg. Number : 3.728.049) afin de représenter au mieux les intérêts du Royaume-Uni et du Commonwealth en matière d'accréditation et d'audit de la qualité des établissements d'enseignement.

2000 

La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation est constituée à Washington D.C., aux États-Unis, en tant que société à but non lucratif, afin de représenter au mieux les intérêts de l'Amérique du Nord et des zones d'influence de la langue anglaise. En outre, elle a été constituée en Espagne sous le numéro Reg. B80317283 pour représenter au mieux les intérêts des pays hispanophones d'Europe, de la Méditerranée et d'Amérique latine.

La « Fondation Together in the World (TW) », qui a développé des programmes et des activités conformes aux orientations définies par l'UNESCO en matière de promotion du développement social et culturel, a encouragé la création de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation comme moyen de renforcer la promotion d'une éducation de qualité et de compléter le développement social et culturel par le biais d'initiatives éducatives indépendantes et solides. La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation a été profondément inspirée par la politique de l'UNESCO sur l'éducation pour le vingt-et-unième siècle.

2001

La Fondation TW reconnaît le besoin d'autonomie institutionnelle de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation pour poursuivre le développement du projet. Mme Mercedes Lopez, directrice de la Fondation TW, démissionne de ses fonctions au sein de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Le Dr Francis Dessart, de Belgique, est devenu le président de l'EQAC indépendante. Samuel Murinda, du Zimbabwe, est nommé secrétaire de l'EQAC.

2004

Francis Dessart démissionne de son poste en raison de son âge et de problèmes de santé. Samuel Murinda a réduit son implication dans le secrétariat de l'EQAC en raison de ses autres activités professionnelles et académiques. La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation est entrée dans une période de faible activité. En 2008, le Dr Guillermo M. Olsen est devenu le nouveau président de la Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation. Les activités, les règlements et les services de l'EQAC ont été profondément révisés. Le site web a été remanié. Eduardo Cano, d'Espagne, est nommé secrétaire de l'EQAC.

2012

La Commission d'accréditation de la qualité de l'éducation s'est réunie afin d'approuver une gestion plus exécutive de la Commission. Le Dr William Martin a été nommé nouveau président. Nuria Mañon, d'Espagne, a été nommée secrétaire de l'EQAC.